6月7日，記者從復旦大學研究生嫖娼被開除起訴學校一案的原告代理律師處獲悉，該案二審結果為駁回上訴，維持原判。
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5月25日，上海市第三中級人民法院對此案進行二審。5月25日，原告代理律師向媒體表示，根據《治安管理處罰法》第66條，原告受到的行政處罰屬于情節較輕。而根據教育部的《普通高等學校學生管理規定》第52條，“受到治安管理處罰，情節嚴重、性質惡劣的”才可以被開除學籍。
2021年9月，復旦大學3名研究生（1名博士生2名碩士生）因嫖娼被學校公開開除引發社會關注。被學校開除后，本案原告以“處分決定程序嚴重違法，認定事實、法律適用均錯誤，目的不合法”為由，于2021年10月起訴學校，請求撤銷學校作出的處分決定，同時要求對學校學籍管理相關內容進行合法性審查。
2022年11月，上海市靜安區法院認為《普通高等學校學生管理規定》中所指的情節嚴重、性質惡劣是對學生違紀行為性質的判斷和評價，而《治安管理處罰法》中所涉及的情節嚴重，系公安機關適用《治安管理處罰法》履行治安管理職責時進行裁量的基準，兩者并無關聯性且本質不同，學校《處分條例》不存在綱目沖突、違反《普通高等學校學生管理規定》的情形，判決駁回原告的訴訟請求。
事件回顧
2021年9月，復旦大學3名研究生（1名博士生2名碩士生）因嫖娼被學校公開開除，引發社會關注。
網傳的處分決定
復旦大學2019級博士研究生陳某，在2020年9月26日于校外嫖娼，被上海市公安局黃浦分局“行政拘留三日”；
2019級碩士研究生李某，在2020年9月7日于校外嫖娼，被上海市公安局閔行分局“行政拘留十日”；
2020級碩士研究生葛某，在2021年1月13日于校外嫖娼，被上海市公安局嘉定分局“行政拘留十日罰款伍仟元”。
處罰決定顯示：陳某某，男，復旦大學物理學系凝聚態物理專業2019級博士研究生，于2020年9月26日在校外嫖娼；李某某，男，管理學院EMBA專業2019級碩士研究生，于2020年9月7日在校外嫖娼；葛某某，男，泛海金融學院工商管理專業2020級碩士研究生，于2021年1月13日在校外嫖娼。且三人分別被上海警方處以拘留和罰款行政處罰，有警方處罰決定書證實。
通報中稱，為嚴肅校紀，教育本人，依照《復旦大學學生紀律處分條例》第四十條之規定，經2021年9月6日校長辦公會議審議，決定給予開除學籍處分。如不服本決定、可在處分決定書送達之日起十日內向復旦大學學生申訴處理委員會提出申訴。
記者搜索發現，被開除的陳某某，系江蘇一所高校2013級本科畢業生，其就讀的學院是學校的人才培養特區。學校官網信息顯示，陳某某曾連續兩年在美國大學生數學建模競賽中獲得一等獎，還曾被學校校長在開學典禮上點名表揚。資料顯示，美國大學生數學建模競賽是唯一的國際性數學建模競賽，是世界范圍內最具影響力的數學建模競賽。另外，在校期間，陳某某曾與同學合作獲全國創業計劃競賽金獎，并發表多篇學術論文。2016年，其取得復旦大學物理系預錄取資格，后進入復旦大學物理學系凝聚態物理專業，2019年成為博士研究生。
被開除的李某某，系管理學院EMBA專業2019級碩士研究生。
被開除的葛某某，系復旦大學泛海國際金融學院2020級碩士研究生。信息顯示，泛海國際金融學院是按照國際一流商學院管理模式和標準創辦，專注于高端金融人才教育和金融領域智庫研究的商學院。
而校方依照《復旦大學學生紀律處分條例》第四十條規定，經2021年9月6日校長辦公會議審議，決定給予上述三名學生開除學籍處分。
值得注意的是，上述三份紀律處分決定書是以實名的形式公開張貼在學校的公示欄里，此事一度在網上引發熱議。
專家：行使性權利要合理合法
該事件披露后，引發網友熱議，也有網友表達疑問，學生在校外嫖娼，學校是否有權利將其開除學籍？學校實名公開發布學生信息是否侵犯學生隱私？
記者在復旦大學官網看到，復旦大學學生紀律處分條例第四十條規定，賣淫、嫖娼，或者組織、強迫、引誘、容留、介紹他人賣淫的，給予開除學籍處分。
網站截圖
浙江融哲律師事務所王雯律師認為，三名學生嫖娼行為違反國家《治安管理處罰法》。根據教育部《普通高等學校學生管理規定》第五十二條，受到治安管理處罰，情節嚴重、性質惡劣的，學校可以給予學生開除學籍處分。因此，學校有權開除學生學籍；同時，《普通高等學校學生管理規定》第五十五條規定：處理、處分決定以及處分告知書等，應當直接送達學生本人，學生拒絕簽收的，可以用留置方式送達；已離校的，可以采取郵寄方式送達；難于聯系的，可以利用學校網站、新聞媒體等以公告方式送達。如果學校未按相關流程上述流程送達處分告知書，直接公開實名發布信息，則涉嫌侵犯學生隱私。
華中師范大學生命科學院教授、中國著名性學專家彭曉輝認為，這三名大學生的行為已經違法，學校按校規予以開除并無不妥。每個人都有性需求，也有性權利，但要合理合法行使權利。大學生處于青春期，性需求較強，但滿足性需求不能通過違法行為達成，這三名學生的行為，屬于自我放縱，這是內因造成的錯誤，外力約束力再強，內因不起作用也無濟于事。彭曉輝表示，希望其他大學生能引以為戒，樹立正確的人生價值觀和世界觀，畢竟學業不僅是文化知識的積累，也是人格品行修煉的一個過程。
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